Nosso curso é totalmente personalizado e focado nas necessidades do aluno. Portanto, utilizamos recursos diferentes de acordo com o nível em que cada aluno se encontra, desde o aluno que está no nível mais básico e tem ainda dificuldade em construir frases, até o aluno mais avançado, que já tem uma habilidade de conversação mas precisa melhorá-la e ampliar o vocabulário.
A seguir apresentamos 3 destes recursos, utilizados em nosso curso:1. Treinamento de construção de frases: Utilizado tanto para alunos iniciantes como também para alunos intermediários, mas que ainda têm dificuldade para construir frases em Inglês
Uma das coisas que mais chamam a atenção entre a maioria dos alunos que estudam Inglês, não apenas alunos iniciantes mas até mesmo alunos de nivel intermediário é a dificuldade dos mesmos em construir frases verbalmente. A maioria deles diz ter mais facilidade para leitura, escrita e até mesmo "listening" mas, quando precisam falar, construir frases, encontram uma dificuldade maior.
Por que isso acontece? Se observarmos atentamente, a parte mais negligenciada na maioria dos métodos, cursos e consequentemente pelos próprios alunos é justamente o treinamento de construção de frases! Normalmente se faz muito treinamento de gramática, listening, leitura e escrita, mas praticamente não se faz este tipo de treinamento, ou seja um treinamento em que o aluno é incentivado a construir frases em Inglês (falando não apenas escrevendo) de cada um dos tópicos que ele aprendeu na teoria.
Não devemos confundir "aquisição de conhecimento" com "desenvolvimento de habilidade". E o que vemos, na maioria dos métodos, é um grande esforço direcionado a adquirir o conhecimento da gramática ou do vocabulário, porém, deixando de lado um esforço na aplicação prática deste conhecimento. Devido a isso vemos pessoas que estudam Inglês por anos e anos e não são capazes de falar as frases mais simples.
É impossível ao ser humano desenvolver qualquer habilidade sem o devido treinamento. Eu sempre faço uma comparação do aprendizado de um idioma ao aprendizado de um instrumento musical. Imaginemos alguém tentando, por exemplo, a prender a tocar violão. Mesmo que tal pessoa adquira extenso conhecimento sobre teoria musical, se não houver a prática, ou seja, se não dedicar horas de esforço com o instrumento, jamais aprenderá a tocar na prática. Com o Inglês não é diferente.
Em nosso curso, para os alunos iniciantes ou que têm ainda dificuldade em falar, o treinamento de construção de frases é a ferramenta mais utilizada, desde o inicio, em todas as aulas. Incentivamos e até "cobramos" que o aluno, após o estudo de cada um dos tópicos gramaticais, faça o treinamento até domina-lo completamente.
Este recurso, inclusive, é uma forma do professor e o próprio aluno verificarem o quanto ele está progredindo, ou seja, o quanto ele está sendo capaz de falar em Inglês os tópicos estudados em aula. Em nosso site, temos um vídeo de treinamento de construção de frases para cada um dos capítulos de gramática de nosso método. Nestes vídeos, são apresentadas frases em Português do referido tópico, e o aluno tem 5 segundos para falar a frase em Inglês.
Após este tempo, aparece a frase em Inglês ao mesmo tempo em que o aluno ouve o áudio dela. Evidentemente, no início, o aluno trabalha com o recurso da "pausa" , para que possa ter um tempo maior de construir a frase, mas, à medida em que vai adquirindo habilidade, sua velocidade de construção vai aumentando.
Este treinamento, se feito diariamente, traz um resultado espantoso em um espaço de tempo muito curto. O aluno começa a adquirir velocidade para construir as frases. Quando ele for capaz de construir todas as frases antes do computador, significa que estará dominando aquele tópico e, em uma situação real de conversação, as frases fluirão com naturalidade, pois o treinamento lhe deu esta condição.
2. Curso de conversação em vídeo
Utilizado para alunos do nível Intermediário, para desenvolvimento de vocabulário voltado para as principais situações do dia-a-dia
Como o material é bastante interativo, os alunos podem assistir e estudar os vídeos em casa, e, nas aulas, realizar a prática da conversação com o professor. Isto dará ao aluno o domínio e a segurança para expressar-se nas mais diferentes situações de aplicação do Inglês. O domínio do conteúdo apresentado nestes vídeos já dá ao aluno uma capacidade ampla de comunicação em Inglês, e isso em um período realmente bastante curto. Abaixo, exemplo de uma destas aulas (Aula 9: at the public library)
Utilizado para alunos do nível Intermediário, para desenvolvimento de vocabulário voltado para as principais situações do dia-a-dia
Abaixo, o vídeo da aula 12 do curso, que aborda uma situação de entrevista para emprego:
Utilizamos, com os alunos que já tem uma base de construção de frases, um material muito interessante para o desenvolvimento da habilidade de conversação, nas mais diversas situações do dia-a-dia.
O curso contém 38 aulas de conversação em vídeo. Começa em um nível bem básico, como cumprimentos e apresentações, e evolui para diversas situações em que os personagens desenvolvem a conversação em diferentes ambientes e situações, como por exemplo num restaurante, no supermercado, no local de trabalho, etc.
Como o material é bastante interativo, os alunos podem assistir e estudar os vídeos em casa, e, nas aulas, realizar a prática da conversação com o professor. Isto dará ao aluno o domínio e a segurança para expressar-se nas mais diferentes situações de aplicação do Inglês. O domínio do conteúdo apresentado nestes vídeos já dá ao aluno uma capacidade ampla de comunicação em Inglês, e isso em um período realmente bastante curto. Abaixo, exemplo de uma destas aulas (Aula 9: at the public library)
Durante as aulas, o professor realiza simulações de cada situação com o aluno, para que ele possa desenvolver cada tópico na prática
É importante ressaltar que não basta que o aluno apenas consiga "entender" a conversação, mas sim que seja capaz de utilizar a mesma em uma situação real, construindo com naturalidade as frases em Inglês. Muitas vezes o aluno, por conseguir entender até com relativa facilidade o áudio das conversas, tende a subestimar o mesmo e, quando precisa aplicar aquela situação na prática, tem dificuldades. Por isso é importante a PRÁTICA das situações de conversação, monitoradas pelo professor, para que o aluno adquira o domínio das mesmas.
3. Textos com vídeo da "Voice of America"
Utilizado para alunos de nível intermediário ou avançado e até mesmo para pessoas fluentes, mas que desejam ampliar o vocabulário e aperfeiçoar a conversação
Utilizado para alunos de nível intermediário ou avançado e até mesmo para pessoas fluentes, mas que desejam ampliar o vocabulário e aperfeiçoar a conversação
Uma das formas mais eficientes, interativas e, acima de tudo, agradáveis para o aprendizado da Língua Inglesa é, sem dúvida, através de Textos. Todas as semanas são postados em nosso site vídeos com textos do site jornalístico americano "Voice of America".
Estes vídeos são desenvolvidos especialmente para pessoas que estão aprendendo Inglês em todos os cantos do mundo. São falados por Americanos nativos, em uma velocidade geralmente um terço mais lenta do que em uma conversação normal, facilitando assim a compreensão do aluno e a fixação da pronúncia correta.
Outra vantagem é que os textos são sempre muito atuais, fazendo com que o aluno seja capaz de abordar assuntos que estão acontecendo hoje no mundo.
Os textos também são bem diversificados, divididos por categorias: Enonomia, tecnologia, agricultura, educação e outros, fazendo assim com que o aluno absorva um vocabulário que lhe permitirá expressar-se nos mais variados assuntos.
Mais uma vantagem: A VOA tem um "banco de palavras" que serve de base para a montagem dos textos, de 1.500 palavras, que são consideradas as palavras mais importantes para comunicação em Inglês. Como os textos são construídos com base neste banco de palavras, as mesmas acabam se repetindo ao longo de outros textos publicados nas semanas seguintes, faciltando, assim, a memorização das mesmas.
É importante ressaltar que o aluno não deve jamais tentar "decorar" o vocabulário dos textos, mas, sim, assimilá-lo ouvindo o áudio diariamente. A prática diária e a repetição são os ingredientes mais importantes para a eficiência do aprendizado.
Os alunos que trabalham com o estudo destes textos em nosso curso, são orientados a fazer a tradução e o estudo dos mesmos antes da aula, através de nosso site, podendo até mesmo baixá-los em seus computadores. Durante a aula, o aluno geralmente faz a leitura do mesmo, tendo sua pronúncia corrigida pelo professor. Em seguida, após a verificação de quanto do vocabulário do texto foi absorvido pelo aluno, é desenvolvida uma conversação em Inglês a respeito do assunto abordado naquele texto.
O estudo sistemático destes textos dá ao aluno, após 3, 4 meses, um vocabulário realmente extraordinário e a prática de conversação que é feita durante a aula dá ao aluno a segurança e a desenvoltura necessárias para que o mesmo seja capaz de expressar-se sobre os mais diversos assuntos e, o mais importante, sobre assuntos atuais, que estão ocorrendo no mundo hoje.
Para se ter uma idéia da quantidade de textos e o vocabulário contido nos mesmos, postados em nosso site, colocamos abaixo o link para a página com todos os textos postados no ano de 2012.
Outra vantagem é que os textos são sempre muito atuais, fazendo com que o aluno seja capaz de abordar assuntos que estão acontecendo hoje no mundo.
Os textos também são bem diversificados, divididos por categorias: Enonomia, tecnologia, agricultura, educação e outros, fazendo assim com que o aluno absorva um vocabulário que lhe permitirá expressar-se nos mais variados assuntos.
Mais uma vantagem: A VOA tem um "banco de palavras" que serve de base para a montagem dos textos, de 1.500 palavras, que são consideradas as palavras mais importantes para comunicação em Inglês. Como os textos são construídos com base neste banco de palavras, as mesmas acabam se repetindo ao longo de outros textos publicados nas semanas seguintes, faciltando, assim, a memorização das mesmas.
É importante ressaltar que o aluno não deve jamais tentar "decorar" o vocabulário dos textos, mas, sim, assimilá-lo ouvindo o áudio diariamente. A prática diária e a repetição são os ingredientes mais importantes para a eficiência do aprendizado.
Os alunos que trabalham com o estudo destes textos em nosso curso, são orientados a fazer a tradução e o estudo dos mesmos antes da aula, através de nosso site, podendo até mesmo baixá-los em seus computadores. Durante a aula, o aluno geralmente faz a leitura do mesmo, tendo sua pronúncia corrigida pelo professor. Em seguida, após a verificação de quanto do vocabulário do texto foi absorvido pelo aluno, é desenvolvida uma conversação em Inglês a respeito do assunto abordado naquele texto.
O estudo sistemático destes textos dá ao aluno, após 3, 4 meses, um vocabulário realmente extraordinário e a prática de conversação que é feita durante a aula dá ao aluno a segurança e a desenvoltura necessárias para que o mesmo seja capaz de expressar-se sobre os mais diversos assuntos e, o mais importante, sobre assuntos atuais, que estão ocorrendo no mundo hoje.
Para se ter uma idéia da quantidade de textos e o vocabulário contido nos mesmos, postados em nosso site, colocamos abaixo o link para a página com todos os textos postados no ano de 2012.